ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ В АГРАРНИХ ВНЗ В СУЧАСНИХ УМОВАХ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorНовицька Людмила Миколаївна
dc.date.accessioned2025-12-31T12:21:53Z
dc.date.available2025-12-31T12:21:53Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractВикладання курсу вищої математики в аграрних вищих навчальних закладах (ВНЗ) має свою специфіку, зумовлену як особливостями майбутньої професійної діяльності студентів, так і їхнім початковим рівнем підготовки. У статті висвітлюється досвід реалізації навчального процесу з вищої математики в умовах змішаного навчання на базі аграрного університету. Описано ключові труднощі, що виникають у викладачів і студентів, а також запропоновано можливі шляхи їх подолання. Однією з найсуттєвіших проблем виявлено недостатню ефективність самостійної роботи студентів, зокрема першокурсників. Це пов’язано з кількома факторами: по-перше, з неспроможністю опанувати значний обсяг матеріалу (близько 45% семестрового навантаження), який передбачено для самостійного вивчення; по-друге, з низьким рівнем сформованості навичок самоосвіти, що є характерним для більшості студентів молодших курсів. Ще одним чинником, що ускладнює навчальний процес, є недостатня адаптованість частини навчальних матеріалів до вимог змішаного формату навчання, а також відсутність достатньо ефективних засобів контролю і зворотного зв’язку щодо результатів самостійної роботи студентів. Окремим аспектом розглянуто організацію самостійної роботи студентів, яка є ключовим елементом у змішаному форматі навчання. Зокрема, подано приклади впровадження розрахунково-графічних завдань для самостійного опрацювання після вивчення окремих тем курсу, а також тестових контрольних робіт, що проводяться в онлайн-режимі. Автор підкреслює, що питання ефективного планування та контролю самостійної роботи набувають особливої актуальності в умовах сучасного інформаційноосвітнього середовища. Швидкий розвиток цифрових технологій, постійне оновлення інформації та втрата актуальності окремих цифрових ресурсів зумовлюють необхідність регулярної модернізації засобів навчання та методичних підходів.
dc.identifier.citationНовицька Л.М. ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ В АГРАРНИХ ВНЗ В СУЧАСНИХ УМОВАХ. Наукові інновації та передові технології. 2025. № 5 (45). С. 1323-1336. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-5(45)-1323-1336
dc.identifier.otherDOI: https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-5(45)-1323-1336
dc.identifier.urihttps://irlykhuml.univer.km.ua/handle/123456789/1824
dc.language.isoУкраїнська
dc.publisherНаукові інновації та передові технології. 2025. № 5 (45). С. 1323-1336.
dc.titleОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ В АГРАРНИХ ВНЗ В СУЧАСНИХ УМОВАХ
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
39376.pdf
Розмір:
4.65 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Фахові видання України