Кейс-метод у процесі підготовки до професійної мобільності майбутніх працівників соціальної сфери

Abstract

У статті розглянуто кейс-метод у процесі професійної підготовки майбутніх працівників соціальної сфери в Україні. Проаналізовано основні компоненти цього методу. Обгрунтовано, що робота з кейсами дає змогу застосовувати теоретичні знання для розвʼязання практичних завдань, формує професійно необхідний комплекс компетентностей, допомагає розвивати незалежне мислення студентів, подную-чи теорію з практикою. Робота з кейсами - це творчий вид діяльності, який є визначальним фактором високого рівня викладання.