Система дистанційної освіти державних службовців в Україні
Ескіз недоступний
Дата
2023-12
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Рукопис.
У магістерській роботі доведено, що безперервність професійної освіти службовців, що є імперативною умовою зростання їх рівня професіоналізму та компетентності, на сучасному етапі українського державотворення може бути отримана лише за рахунок активного використання інноваційних технологій дистанційного навчання, а також передових здобутків науково-технічного прогресу.
Виокремлено три категорії проблем розвитку дистанційного навчання у системі підготовки належних та висококваліфікованих кадрів, зокрема державних службовців, посадових осіб місцевого самоврядування в Україні, приміром, такі проблеми як: нормативно-правового характеру; фінансово-матеріальні; кадрового забезпечення.
Представлена концепція МІОМ базується на комплексному поєднанні інформаційних ресурсів учасників, які прямо та опосередковано можуть надавати певні ресурси до цілісного інформаційного простору й користуватися спільними ресурсами МІОМ, з урахуванням рівня участі мережі.
З’ясовано, що для подальшого розвитку інформаційної структури системи дистанційного навчання та підготовки державних службовців й посадових осіб місцевого самоврядування України варто розвивати три підсистеми: навчально-методичну, організаційно-управлінську й інформаційно-технологічну.
Ключові слова: публічне управління, державна служба, державні службовці, посадові особи місцевого самоврядування, дистанційна освіта, дистанційне навчання, інформаційна система, інформаційно-комунікаційні технології, «хмарні» технології.
Добавлено примечание ([E1]):
3
SUMMARY
Lutsyk K. F. System of distance education of civil servants in Ukraine. - Manuscript.
The master’s thesis proved that the continuity of the professional education of employees, which is an imperative condition for the growth of their level of professionalism and competence, at the current stage of Ukrainian state-building can be obtained only through the active use of innovative distance learning technologies, as well as advanced achievements of scientific and technological progress.
Three categories of problems in the development of distance learning in the system of training proper and highly qualified personnel, in particular civil servants, officials of local self-government in Ukraine, are singled out, for example, such problems as: regulatory and legal in nature; financial and material; personnel support.
The presented MIOM concept is based on a complex combination of information resources of participants, who can directly and indirectly provide certain resources to the integrated information space and use shared MIOM resources, taking into account the level of network participation.
It was found that for the further development of the information structure of the system of distance learning and training of civil servants and officials of local self-government of Ukraine, it is worth developing three subsystems: educational-methodical, organizational-management and information-technological.
Keywords: public administration, public service, civil servants, local self-government officials, distance education, distance learning, information system, information and communication technologies, «cloud» technologies.