Ласкаво просимо до Електронного архіву Хмельницького університету управління та права імені Леоніда Юзькова!
Електронний архів університету наповнюється наступними матеріалами: наукові публікації працівників та студентів, статті з наукових журналів, навчально-методичні розробки.
Наукові публікації студентів розміщуються за умови наявності рекомендації наукового керівника.
Фонди
Виберіть фонд, щоб переглянути його зібрання.
Нові надходження
Документ
Проблеми ефективності антикризових заходів на підприємствах торгівлі
(Наукові записки Львівського університету бізнесу та права. Серія економічна. Серія юридична. 2024. Випуск 43. С. 190-197. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14645533, 2024-10-08) Декалюк О.В., Федоришина Л.М.
В статті наведено основні виклики, з якими стикаються підприємства торгівлі в своїй діяльності в сучасних умовах, як-от недостатнє оснащення складів, порушення логістики та втрата ринків збуту. Обґрунтовано необхідність розробки антикризових програм для мінімізації наслідків кризи, забезпечення фінансової стабільності та підвищення стійкості підприємств. Встановлено, що ефективність таких програм залежить від правильного аналізу причин кризи, достатньої кваліфікації персоналу та оперативності впровадження заходів. Досліджено основні проблеми реалізації програм, серед яких опір змінам, недостатня комунікація, обмежене фінансування, недостатній досвід у розробці та впровадженні таких програм в минулому та ін. Обґрунтовано, що впровадження таких програм сприяє подоланню кризи та забезпечує довгострокову конкурентоспроможність підприємств
Документ
Інформаційні технології в управлінні знаннями: тенденції, виклики та перспективи
(Сталий розвиток економіки. 2025. № 2(53). С. 341-349. URL: https://economdevelopment.in.ua/index.php/journal/article/view/1256/1209 DOI: https://doi.org/10.32782/2308-1988/2025-53-47., 2025-02-12) Шевчук І.Б., Федоришина Л.М., Шевчук Л.Т.
Стаття присвячена дослідженню ролі інформаційних технологій в управлінні знаннями та аналізу їхнього впливу на ефективність бізнес-процесів, наукової діяльності та освітнього середовища. Визначено, що основними способами використання інформаційних технологій в управлінні знаннями є: системи управління знаннями, платформи для спільної роботи, електронні бібліотеки та архіви, системи управління навчанням, бази знань, інструменти управління проєктами, інструменти обробки та аналізу даних, системи штучного інтелекту та машинного навчання, соціальні мережі та комунікаційні платформи. Охарактеризовано роль соціальних мереж та штучного інтелекту в процесах управління знаннями та окреслено основні ризики, які пов’язані з їхнім використанням. Узагальнено соціально-економічні вигоди компаній від використання інформаційних технологій в управлінні знаннями.
Документ
Формування сучасної концепції соціального туризму: принципи, доступність та інновації
(Академічні візії. 2025. Вип. 43. URL: https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/1927/1835 DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15563968., 2025-10-15) Феленчак Ю., Федоришина Л.
У статті розкрито сутність сучасної концепції соціального туризму, яка передбачає не лише надання туристичних послуг соціально незахищеним групам, а й інтеграцію туристичного сектору у суспільні відносини на засадах солідарності, довіри та етичної відповідальності. Проаналізовано основні наукові підходи до визначення соціального туризму, зокрема позиції вітчизняних і зарубіжних дослідників. Виокремлено ключові принципи цієї діяльності: забезпечення відпочинку для всіх членів суспільства, субсидування туристичних послуг та участь різних соціальних і державних структур у її розвитку. Наголошено, що сучасне трактування соціального туризму охоплює не лише малозабезпечених, а й молодь, сім’ї з дітьми, людей старшого віку, осіб з інвалідністю та працівників із середнім доходом. Особливу увагу приділено доступності як ключовій цінності соціального туризму, що включає фінансові, фізичні, інформаційні та культурні аспекти. Описано сучасні тенденції розвитку цього явища у світі, включаючи фінансову підтримку, роль соціальних організацій і використання інновацій. Зазначено, що розвиток соціального туризму відбувається на тлі постфордистської сегментації ринку, що сприяє зростанню нішевих туристичних продуктів. Підкреслено потенціал соціального туризму у вирішенні соціальних проблем та стимулюванні сталого розвитку.
Документ
Особистісний розвиток працівників ПрАТ «Хмельницька маслосирбаза»: дослідження можливостей забезпечення та пошук напрямів удосконалення
(Вісник Хмельницького національного університету. Серія: Економічні науки. 2025. Том 342. № 3(2). С. 114-120. URL: https://heraldes.khmnu.edu.ua/index.php/heraldes/article/view/1923/1966 DOI: https://doi.org/10.31891/2307-5740-2025-342-3(2)-18., 2025-04-15) Федоришина Л., Умерова К.
Стаття присвячена дослідженню ролі особистісного розвитку працівника як ключового елемента ефективної системи управління персоналом в умовах трансформації ринку праці, глобалізації та зростання конкуренції. Обґрунтовано, що розвиток особистості працівника включає не лише підвищення кваліфікації, а й формування мотивації, емоційного інтелекту, творчих навичок і критичного мислення, здатності до самонавчання та адаптації до змін. Представлено результати опитування працівників ПрАТ «Хмельницька маслосирбаза» щодо поточного стану та можливостей розвитку особистості на підприємстві. Сформовано рекомендації з удосконалення процесу розвитку персоналу на досліджуваному підприємстві, окреслено їх переваги та ризики реалізації.
Документ
Самонавчальна організація як нова модель ефективного управління знаннями
(Сталий розвиток економіки. 2025. № 6(57). С. 346-352. URL: https://economdevelopment.in.ua/index.php/journal/article/view/1606/1551 DOI: https://doi.org/10.32782/2308-1988/2025-57-45., 2025-08-11) Федоришина Л.М., Прокопова А.-М.В.
У статті розкрито доцільність переходу в процесі управління знаннями від традиційної організації до самонавчальної. Представлено ключові відмінності між традиційною та самонавчальною організаціями. Доведено, що в процесі своєї еволюції організації, враховуючи швидкість зміни середовища їхньої діяльності, гнучкість реагування на зміни та готовність персоналу змінюватися і відповідати майбутнім викликам, можуть трансформуватися у самонавчальні. Виокремлено принципи побудови та функціонування самонавчальної організації, які окреслюють правила її створення та можливості ефективного функціонування й підтримки безперервного процесу накопичення, створення та поширення знань. Розкрито на прикладі компанії Amcor особливості переходу до самонавчальної організації, виявлено при цьому переваги й недоліки теперішнього стану організації та сформовано рекомендації для посилення процесу трансформації.