КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПРАЦІВНИКІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ

Abstract

У статті розглянуто основні аспекти системи підготовки до професійної мобільності майбутніх соціальних працівників. Виявлено, що впровадження системи професійної підготовки майбутнього працівника соціальної сфери, спрямованої на професійну мобільність включає реалізацію трьох взаємопов’язаних стадій: професійної, соціальної, особистісної. Розкрито зміст складових концепції професійної мобільності майбутнього працівника соціальної сфери в процесі професійної підготовки в умовах вищого навчального закладу.