ГЕНЕЗА ДЕРЖАВНОЇ ПОЛІТИКИ В ГАЛУЗІ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ПЕРІОДУ НЕЗАЛЕЖНОСТІ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
Генеза освітньої політики в Україні періоду незалежності свідчить про визначальну
роль держави у цій сфері. Наскрізною якістю державної політики у цьому сенсі є її цілеспрямованість на
шляху до вирішення конкретних освітніх проблем, обумовлених загальними, корінними, публічними по требами й інтересами суспільства, необхідністю їх розмежування з метою досягнення загальної користі
або конкретного суспільного блага
Description
Охарактеризовано особливості здійснення державної політики в галузі освіти в Україні періоду неза лежності (1991–2020 рр.) та її співвідношення з галуззю законодавства; визначено періодизацію державної
освітньої політики в Україні; проаналізовано основні напрями здійснення освітньої політики на різних етапах
розвитку держави. Державна політика у галузі освіти розглядається як сукупність теоретичних ідей, цілей,
завдань і практичних заходів, що спрямовані на розвиток освіти та забезпечення стабільного курсу уряду й
підпорядкованих йому установ на поліпшення добробуту людей, виховання свідомих громадян, забезпечення на ціональних інтересів, зміцнення авторитету і конкурентоспроможності країни на міжнародній арені.